El Conectivismo
El conectivismo se define como una teoría del aprendizaje para la era digital que explica cómo Internet crea oportunidades para aprender y compartir información con otros, cómo se potencia el conocimiento a través de las comunidades que lo forman y el papel de los docentes.El conectivismo fue propuesto por George Siemens, quien mencionó que la habilidad de aprender lo necesario para el futuro es más importante de lo que se sabe ahora.
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Principios del conectivismo
- El aprendizaje y el conocimiento depende de la diversidad de opiniones.
- El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados.
- El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
- La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado.
- La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.
Es importante que tanto docentes como estudiantes comprendan que para un aprendizaje adecuado, es necesario interpretar la riqueza contenida en la diversidad de estándares y brindar a los estudiantes herramientas para que puedan conectar diferentes fuentes de conocimiento para avanzar en su desarrollo.
Al aplicar el modelo mostrado anteriormente, se busca mejorar la preparación de los estudiantes para utilizar las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje, lo que conducirá a mejores resultados académicos y, además, a desarrollar las habilidades, destrezas, acciones, valores y emociones que les permitirán le permitirá utilizarlos en la vida para lograr el éxito. Para ello, es necesario tener en cuenta los componentes del conectivismo (entorno cambiante, uso de redes colectivas y autodeterminación) a la hora de implementar el modelo.
A continuación, Siemens comenta sobre el Conectivismo:
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